Орлята-дошколята России. Стартует внедрение программы в детских садах Цимлянского района


Орлята-дошколята России. Стартует внедрение программы в детских садах Цимлянского района

28 марта на базе Центра внешкольной работы (ЦВР) состоялось совещание руководителей дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), посвященное внедрению Всероссийской программы «Орлята-дошколята России». Эта инициатива направлена на формирование у детей дошкольного возраста первоначальных навыков коллективного взаимодействия, что, в свою очередь, послужит прочным фундаментом для развития их социальной активности в начальной школе в рамках программы «Орлята России».

Ключевым моментом совещания стало выступление ведущего эксперта ФГБУ РДЦ Г. Гулевской, которая представила подробный доклад о новых национальных и федеральных проектах, затрагивающих сферу дошкольного образования и воспитания.

Советник директора по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ СОШ № 3 г. Цимлянска Ежова Анастасия Викторовна поделилась опытом реализации проекта «Орлята России» в образовательных учреждениях Цимлянского района, представив содержательную презентацию, раскрывающую эффективные формы и методы работы.

На совещании состоялось обстоятельное обсуждение форматов работы в рамках проекта «Орлята-дошколята России», а также перспектив преемственности с программой «Орлята России», реализуемой в начальной школе. Участники отметили важность создания единого образовательного пространства, обеспечивающего плавный переход детей от дошкольного к школьному этапу обучения и воспитания.

Было особо отмечено, что некоторые детские сады уже успешно взаимодействуют с воспитателями школ, реализуя элементы программы «Орлята-дошколята России» на практике. Этот опыт был признан ценным и рекомендован к распространению среди всех дошкольных учреждений района.

Внедрение программы «Орлята-дошколята России» в детских садах Цимлянского района — важный шаг на пути формирования у подрастающего поколения чувства патриотизма, гражданственности и социальной ответственности.